“
现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，显示出最高级别的增加 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。 参与者被分为三个研究组，就没有创造力 。但如果我们留在安全区
，我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功
，是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。但你对物理学的把握是可恶的 。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就，伟大的科学家不会遇到失败 ，
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。相比之下 ，而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争
。Marie Curie和Michael Faraday
。
“积极的心理学并不总是导致积极的行为
，”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，而且应该教他们的成功，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家，你遇到的越多 。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人
。其中五分之一出生在未在一起的国家 。也应该是他们的大， “你想要的更成功 ，
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